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Sur le chemin de l'Ecole

8 février 2012

Séance en langue : Espagnol

Séance en langue : Espagnol
Séquence : sur le thème du potager. S_ance_dans_le_potager Titre de la séquence : « La semana de los jardineros » Niveau : cycle 3 (CM1) Objectif(s) : à travers un jeu oral en binôme, les élèves vont apprendre à interagir sur le thème du potager en endossant...
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6 février 2012

Mémoire 2011-2012

Mémoire 2011-2012
En cours de finalisation, soutenance en juin 2012. Un projet de 16 séances menées tout au long de l'année. Sujet : Le son peut-il être matière à l'expression plastique ? Partenariat créé avec le musée d'art contemporain de l'hospice Saint-Roch d'Issoudun...
6 février 2012

Séance en mathématiques (aire et périmètre)

Proposition d'une séance : distinguer aire et périmètre (CM1) : S_ance_CM1_DISTINGUER_AIRE_ET_PERIMETRE_D_UNE_FIGURE_060212
26 janvier 2012

Séance en mathématiques (puzzle de Brousseau / Géométrie)

Proposition d'une séance de géométrie : puzzle de Brousseau CM1 : S_ance_puzzle_brousseau_260112
16 janvier 2012

Exemple de séquence (Arts visuels) - CE1

Exemple de séquence (Arts visuels) - CE1
Proposition d'une séquence en Arts visuels (CE1) : détournement d'une chaussette Pour visualiser les travaux réalisées de 2004 à 2007, cliquer sur l'album "Chaussette (situé dans la colonne de droite du blog). Séance 1 : réalisation d'une trame (papier)...
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11 janvier 2012

Séance en mathématiques (multiplication posée)

Proposition de séance sur la multiplication posée en classe de CE2 : S_ance_multiplication_pos_e_CE2
1 janvier 2012

Curriculum Vitae

Veuillez-trouver ci-joint mon Curriculum Vitae : CV_2012_040912
18 décembre 2011

Séquence (Sciences expérimentales) -Les mobiles en cycle 3

Références au BO : 2ème palier pour la maîtrise du socle commun, COMPÉTENCES ATTENDUES À LA FIN DU CM2 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique Compétence 3B : L’élève est capable de - Pratiquer une démarche...
11 décembre 2011

Création d'un outil interactif (en ligne)

Création d'un outil interactif (en ligne)
MAITRISE DE L'OUTIL DIDAPAGES Création d'une encyclopédie musicale numérique disponible à l'adresse ci-après (faire un copier-coller pour visualiser la page) : file:///C:/Users/Gw%C3%A9na%C3%ABlle/Documents/MASTER%20MEEFA/Master%20M2-2011-2012/SEMESTRE3%20MASTER2_2011%202012/TICE/Livre%20num%C3%A9rique_111211_Gwenaelle%20GARCIA_envoiMrRodrigues/Ma%20grande%20ENCYCLOPEDIE%20de%20musique/index.html...
21 novembre 2011

Séquence sur la fable (Français)

Niveau : CM2 Enjeux : apprendre à lire est un enjeu majeur de l'école primaire. Lire suppose de maitriser la combinatoire mais c'est aussi et surtout comprendre les textes. Comprendre signifie construire du sens, interpréter les données du texte, faire...
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